IPS · Bab 1 Negara Maju dan Negara Berkembang

Danang

24/08/2021 14:13:14

SMP 9 KTSP

Daftar Isi

Bab 1 Negara Maju dan Negara Berkembang Bab 2 Perang Dunia II Bab 3 Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia Bab 4 Perkembangan Politik dan Ekonomi Indonesia Bab 5 Perubahan Sosial Budaya Bab 6 Uang dan Lembaga Keuangan Bab 7 Perdagangan Internasional Bab 8 Pemanfaatan Peta untuk Mengetahui Pola dan Bentuk Muka Bumi Bab 9 Unsur-Unsur Fisik dan Sosial Negara-Negara Bab 10 Benua dan Samudra Bab 11 Perjuangan Bangsa Indonesia Merebut Irian Barat Bab 12 Berbagai Peristiwa Tragedi Nasional Bab 13 Pemerintahan Orde Baru dan Terjadinya Reformasi Bab 14 Kerja Sama Antarbangsa Bab 15 Perilaku Masyarakat Bab 16 Kerja Sama Ekonomi Internasional

Halaman

IPS Terpadu SMP dan MTs Kelas IX

iiii

IPS TIPS T

IPS T

erpadu 3erpadu 3

erpadu 3

Untuk SMP/MT

s Kelas IXs Kelas IX

s Kelas IX

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional

Dilindungi Undang-Undang

300.7

ILM

Ilmu Pengetahuan Sosial 3 : Untuk SMP/MTs Kelas ix /

Danang Endarto...[et al] ; penyunting, Achmad Buchory,

llustrator, Purwanto . — Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen

Pendidikan Nasional, 2009.

xii, 286 hlm. : ilus. ; 25 cm.

Bibliografi : hlm. 279-280

Indeks

ISBN 978-979-068-675-5 (no.jilid lengkap)

1. Ilmu-ilmu Sosial-Studi dan Pengajaran I. Judul

II. Achmad Buchory III. Purwanto

Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional

dari Penerbit CV. HaKa MJ

Diterbitkan

oleh Pusat Perbukuan

Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2009

Diperbanyak oleh .....

ISBN 978-979-068-681-6

Kata Sambutan

iiiiii

iii

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya,

Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 200

, telah

membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan

kepada masyarakat melalui situs internet (

website

) Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan

telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk

digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional

Nomor 22 Tahun 2007 tanggal 25 Juni 2007.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/

penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen

Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh

Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen

Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (

down load

)

digandakan, dicetak, dialihmediakan,

atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial

harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah.

Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa

dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri

dapat memanfaatkan sumber belajar ini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa

kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami

menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran

dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juni 2009

Kepala Pusat Perbukuan

Kata Sambutan

Kata Pengantar

iviv

Ilmu Pengetahuan Sosial/IPS merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan di

tingkat SMP/MTs. Pada jenjang SMP/MTs, pelajaran IPS mencakup materi geografi, ekonomi,

sejarah, maupun sosiologi yang diberikan secara terpadu. Melalui buku IPS yang kami

terbitkan ini kami berharap siswa maupun guru dapat menggunakannya dalam proses

pembelajaran di sekolah.

Buku IPS ini disusun untuk memenuhi kebutuhan akan salah satu buku pelajaran di

tingkat SMP/MTs sesuai tuntutan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang

diisyaratkan dalam kurikulum. Materi dalam buku ini disajikan dengan pendekatan CTL

(Contextual Teaching and Learning)

sehingga baik siswa maupun guru lebih mudah mencapai

target pembelajaran yang hendak dicapai.

Buku ini ditulis agar mudah dipelajari. Uraian materi dalam buku ini didahului dengan

fakta-fakta yang ada dan dekat dengan kehidupan siswa. Contoh yang diambil dapat

memperjelas konsep yang hendak diberikan. Untuk melatih kemampuan siswa dalam

memahami konsep secara individu disajikan kegiatan individu dan untuk melatih kecakapan

sosial siswa disajikan kegiatan kelompok. Pada akhir bab disajikan rangkuman untuk

mengetahui konsep-konsep penting dalam satu bab. Evaluasi berguna untuk melatih

kemampuan kognitif siswa.

Dengan pola buku seperti yang kami sajikan tersebut, kami berharap peserta didik

maupun guru dapat menggunakannya dalam proses belajar-mengajar di sekolah. Selamat

menggunakan buku ini.

Surakarta, April, 2008

Tim Penulis

Kata PKata P

Kata P

engantarengantar

engantar

Petunjuk Penggunaan Buku

etunjuk Petunjuk P

etunjuk P

enggunaan Buku

Tujuan Pembelajaran

Tujuan Pembelajaran:

Tujuan Pembelajaran berisikan tujuan

utama yang diharapkan dikuasai oleh

peserta didik setelah mempelajari

materi dalam satu bab.

Kata Kunci

Kata Kunci:

Kata Kunci merupakan kata inti yang

perlu diketahui berkaitan dengan

materi yang akan dipelajari.

Peta Konsep

Peta Konsep:

Peta Konsep merupakan bagan/alur

yang sistematis untuk mempelajari

suatu konsep. Tujuannya untuk lebih

memudahkan peserta didik memahami

materi dalam satu bab.

Kegiatan Individu

Kegiatan Individu:

Kegiatan Individu perlu dilakukan oleh

peserta didik secara individu atau

peorangan. Tujuannya untuk melatih

kecakapan akademik secara personal.

Kegiatan Kelompok

Kegiatan Kelompok:

Kegiatan ini biasa dilakukan secara

berkelompok untuk memecahkan

permasalahan tertentu. Tujuan kegiatan

ini untuk melatih kecakapan sosial

peserta didik

12345678901234567890123456789012

ujuan Pujuan P

ujuan P

embelajaran

Pada bab ini kalian akan mempelajari

tentang negara maju dan berkembang.

Kata KunciKata Kunci

Kata Kunci

Negara maju

Negara berkembang

Industri

Ilmu pengetahuan

Negara

Memiliki potensi

Sumber Daya

Alam/SDA

Sumber Daya

Manusia/SDM

Berdasarkan kemampuan

mengolahnya dan

penguasaan Iptek

Peta Konsep Negara Maju dan Berkembang

Kegiatan Individu

Perhatikan pendapatan per kapita dan

jumlah penduduk di berbagai kawasan

benua berikut ini!

Kegiatan Kelompok

Buatlah kelompok yang terdiri atas dua

orang laki-laki dan dua orang perempuan.

IPS Terpadu SMP dan MTs Kelas IX

vivi

Rangkuman

Rangkuman:

Rangkuman berisi konsep-konsep inti

dari materi dalam satu bab.

Refleksi:Refleksi:

Refleksi:

Refleksi ada pada materi sejarah, berisi

kesimpulan sikap dan perilaku yang

bisa diteladani peserta didik dari suatu

tokoh atau peristiwa sejarah.

EvaluasEvaluas

Evaluasi:

Evaluasi berguna untuk melatih peserta

didik terhadap penguasaan dan

pemahaman materi dalam satu bab.

Daftar Pustaka

Daftar Pustaka:

Daftar Pustaka memuat berbagai

macam referensi yang dijadikan acuan

penyusunan materi.

Glosarium:

Glosarium berisi daftar istilah penting

beserta artinya yang dalam materi.

Indeks:Indeks:

Indeks:

Indeks berfungsi memudahkan peserta

didik untuk menemukan istilah penting

maupun tokoh penting yang ada di

dalam materi.

A.C. Pigou 82

AFNEI 30, 40

Agresi militer 34

A. Giddens 255

Akulturasi 69, 71

Barter : tukar menukar barang dengan barang.

Adam, Cindy. 1996.

Bung Karno Penyambung

Lidah Rakyat Indonesia

. Jakarta: Gunung

Agung.

EvaluasiEvaluasi

Evaluasi

A.A.

Pilihlah jawaban yang paling benar!

Penggolongan negara menjadi negara

maju dan berkembang didasarkan pada

... .

a .

keadaan wilayahnya

besarnya jumlah penduduk

keadaan penduduknya

keamanan negaranya

RefleksiRefleksi

Refleksi

Apapun alasannya Perang Dunia II tidak

membawa manfaat bagi hajat hidup orang

banyak.

Pembagian negara di dunia didasarkan

dari berbagai aspek, ada yang didasarkan

atas

Rangkuman

Daftar Pustaka

Glosarium

Indeks Subjek dan Pengarang

Daftar Isi

viivii

vii

DafDaf

Daf

tar Isitar Isi

tar Isi

Kata Sambutan

......................................................................................................................

iii

Kata Pengantar

......................................................................................................................

Petunjuk Penggunaan Buku

Petunjuk Penggunaan Buku ...............................................................................................

Daftar IsiDaftar Isi

Daftar

Isi .....................................................................................................................

............

vii

Daftar Gambar dan Tabel

Daftar Gambar dan Tabel ...................................................................................................

Bab 1Bab 1

Bab 1

Negara Maju dan Negara Berkembang

Negara Maju dan Negara Berkembang .............................................................

Rangkuman

............................................................................................................. 13

Evaluasi ....................................................................................................................

Bab 2Bab 2

Bab 2

Perang Dunia II serta Pengaruhnya terhadap Keadaan Ekonomi, Sosial,

dan Politik di Indonesia

dan Politik di

Indonesi

a ........................................................................................

Rangkum

an .............................................................................................................

Evaluasi ....................................................................................................................

Bab 3Bab 3

Bab 3

Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia

Perjuangan Mempertahankan

Kemerdekaan In

donesia ...............................

Rangkum

an .............................................................................................................

Evaluasi ....................................................................................................................

Bab 4Bab 4

Bab 4

Perkembangan Politik dan Ekonomi Indonesia

Perkembangan Politik dan Ekonomi Indonesia ..............................................

Rangkum

an .............................................................................................................

Evaluasi ....................................................................................................................

Bab 5Bab 5

Bab 5

Perubahan Sosial Budaya

Perubahan Sosial Buda

.....................................................................................

Rangkum

an .............................................................................................................

Evaluasi ....................................................................................................................

Bab 6Bab 6

Bab 6

Uang dan Lembaga Keuangan

Uang dan Lembaga Keuang

an ............................................................................

Rangkum

an .............................................................................................................

Evaluasi ....................................................................................................................

Bab 7Bab 7

Bab 7

Perdagangan Internasional

Perdagangan Internasional ..................................................................................

Rangkum

an ............................................................................................................. 113

Evaluasi .................................................................................................................... 115

Bab 8Bab 8

Bab 8

Pemanfaatan Peta untuk Mengetahui Pola dan Bentuk Muka Bumi

Pemanfaatan Peta untuk Mengetahui

Pola dan Bentuk

Muka Bu

mi .......... 117

Rangkum

an ............................................................................................................. 135

IPS Terpadu SMP dan MTs Kelas IX

viiiviii

viii

Evaluasi .................................................................................................................... 135

Bab 9Bab 9

Bab 9

Unsur-Unsur Fisik dan Sosial Negara-Negara di Kawasan Asia

TenggaraTenggara

Tenggara .................................................................................................................. 137

Rangkuman ............................................................................................................. 166

Evaluasi .................................................................................................................... 166

Bab 10Bab 10

Bab 10

Benua dan Samudra

Benua dan Sa

mudra .............................................................................................. 169

Rangkuman ............................................................................................................. 194

Evaluasi .................................................................................................................... 195

Bab 11Bab 11

Bab 11

Perjuangan Bangsa Indonesia Merebut Irian Barat

Perjuangan Bangsa Indones

ia Merebut Irian Barat ........................................ 197

Rangkuman ............................................................................................................. 202

Evaluasi .................................................................................................................... 203

Bab 12Bab 12

Bab 12

Berbagai Peristiwa Tragedi Nasional

Berbagai Peristiwa Tragedi Nasional ................................................................. 205

Rangkuman ............................................................................................................. 215

Evaluasi .................................................................................................................... 216

Bab 13Bab 13

Bab 13

Pemerintahan Orde Baru dan Terjadinya Reformasi

Pemerintahan Orde Baru dan Terjadinya Reforma

si ..................................... 219

Rangkuman ............................................................................................................. 233

Evaluasi .................................................................................................................... 234

Bab 14Bab 14

Bab 14

Kerja Sama Antarbangsa dan Peran Indonesia di Dunia Internasional

Kerja Sama Antarbangsa dan Peran Indonesia di Dunia Internasional ..... 237

Rangkuman ............................................................................................................. 251

Evaluasi .................................................................................................................... 252

Bab 15Bab 15

Bab 15

Perilaku Masyarakat dalam Perubahan Sosial Budaya di Era Global

Perilaku Masyarakat dalam Perubahan Sosial Budaya di Era Global ......... 253

Rangkuman ............................................................................................................. 262

Evaluasi .................................................................................................................... 263

Bab 16Bab 16

Bab 16

Kerja Sama Ekonomi Internasional

.................................................................... 265

Rangkuman ............................................................................................................. 276

Evaluasi .................................................................................................................... 277

Daftar Pustaka

Daftar Pustaka .................................................................................................................

...... 279

GlosariumGlosarium

Glosarium ......................................................................................................................

......... 281

Indeks Subjek dan Pengarang

Indeks Subjek dan

Pengaran

g ........................................................................................... 284

CatatanCatatan

Catatan

................................................................................................................................... 286

Daftar Gambar dan Tabel

ixix

DafDaf

Daf

tar Gambar dan T

abelabel

abel

Daftar Gambar

Gambar 1.1

Pertanian adalah salah satu sektor usaha yang banyak diusahakan

di negara berkembang ...............................................................................

Gambar 1.2

Menara Eiffel ..............................................................................................

Gambar 1.3

National of

Gallery, Ca

nada

....................................................................

Gambar 1.4

Gedung parlemen India

............................................................................

Gambar 1.5

Kairo, ibu kota Mesir .................................................................................

Gambar 2.1

Benito Musollini bersama Adolf Hitler, keduanya merupakan tokoh

negara fasisme dan naziis

me ..................................................................

Gambar 2.2

Bendera Jepang, Hinomaru ......................................................................

Gambar 2.3

Pemimpin pasukan Peta ...........................................................................

Gambar 3.1

(1) H.J. van Mook, Wakil Gubernur Hindia Belanda dan pemimpin

NICA (2) Sir Archibald Kerr, diplomat Inggris yang ditugaskan

untuk membantu menyelesaikan pertikaian Indonesia-Belanda

.......

Gambar 3.2

Gedung tempat Perundingan Linggajati, selatan Cirebon

..................

Gambar 3.3

Penandatanganan Perundingan Renville di kapal USS Renville

......

Gambar 3.4

Suasana Konferensi Inter Indonesia I di Yogyakarta

...........................

Gambar 3.5

Suasana Konferensi Meja Bundar/KMB di

Den Haag

........................

Gambar 3.6

(1) Insiden penggantian bendera di hotel Yamato (2) Bung Tomo

adalah salah satu pemimpin pe

rjuangan raky

at Surabay

a ................

Gambar 3.7

Pahlawan I Gusti Ngurah

Rai memakai selempang dada ..................

Gambar 4.1

Rakyat Bandung menuntut pembubaran negara Pasunda

n ...............

Gambar 4.2

Kabinet Natsir bersama Presiden dan wkil presiden

...........................

Gambar 4.3

Mr. Wilopo dilantik sebagai perdana menteri dan kabinet

.................

Gambar 4.4

Kabinet Ali II ..............................................................................................

Gambar 4.5

Tanda-tanda gambar kontestan peserta pemilu tahun

1955 ...............

Gambar 4.6

Suasana pembacaan Dekrit Presiden

5 Juli 1959 ..................................

Gambar 5.1

Emile Durkheim

.........................................................................................

Gambar 5.2

Karl Marx ....................................................................................................

Gambar 5.3

Demonstrasi menuntut adanya perubahan ...........................................

Gambar 5.4

Penemuan mesin uap dapat membawa perubahan di masyarakat ...

Gambar 5.5

Suasana aksi protes ...................................................................................

Gambar 6.1

Uang pecaha

n seratus rupiah .................................................................

Gambar 6.2

Uang pecahan logam ................................................................................

Gambar 6.3

Uang kertas ................................................................................................

Gambar 6.4

Contoh kartu kredit ...................................................................................

Kata Pengantar

Gambar 6.5

Mata uang Euro .........................................................................................

Gambar 6.6

Gedung BI cabang Solo

.............................................................................

Gambar 6.7

Seseorang melakukan transfer uang melalui ATM

..............................

Gambar 6.8

Pegadaian merupakan lembaga keuangan bukan bank

......................

Gambar 8.1

Persebaran pemukiman di desa X ........................................................... 118

Gambar 8.2

Peta tematik persebaran penduduk di desa

X ....................................... 118

Gambar 8.3

Sebuah illustrasi simbol batang vertikal

................................................ 120

Gambar 8.4

Ilustrasi peta tematik dengan tampilan vertikal bar graph ................. 120

Gambar 8.5

Sebuah illustrasi simbol batang horizontal

........................................... 120

Gambar 8.6

Sebuah illustrasi peta tematik dengan tampilan horizontal

bar graph .................................................................................................... 120

Gambar 8.7

Garis kontur pada pulau .......................................................................... 121

Gambar 8.8

(A) Sesar dekstral (B) sesar si

nistral ........................................................ 126

Gambar 8.9

Horst dan graben stadium

dewasa ......................................................... 126

Gambar 8.10

Block moun

tain

.......................................................................................... 127

Gambar 8.11

Macam patah

an yang membentuk step faulting

................................... 127

Gambar 8.12

Bentuk-bent

uk dasar laut ......................................................................... 128

Gambar 8.13

Contoh

gunung lau

t .................................................................................. 129

Gambar 8.14

elief dasar Samudra Pasifik

................................................................... 129

Gambar 9.1

Peta kawasan Asia Tenggara .................................................................. 140

Gambar 9.2

Petron

as Malaysi

a ..................................................................................... 142

Gambar 9.3

Penduduk Malaysia

.................................................................................. 144

Gambar 9.4

Wilayah Singapur

a ................................................................................... 146

Gambar 9.5

Ho Chi Minh, Vietnam

.............................................................................. 149

Gambar 9.6

Wat Arun, Thailand .................................................................................. 151

Gambar 9.7

Ibu kota Laos, Vietnam

..............................................................................

149

Gambar 9.8

Manila, ibu kota Filipina

.......................................................................... 154

Gambar 9.9

Pagoda Yangoon ....................................................................................... 159

Gambar 9.10

Masjid Su

ltan Brunei

................................................................................. 161

Gambar 9.11

Bangunan pagoda di Kam

puchea .......................................................... 168

Gambar 10.1

ejarah terbentuknya benua

.....................................................................

172

Gambar 10.2

Samudra di duni

a ...................................................................................... 173

Gambar 10.3

Puncak Gunung Everest

........................................................................... 174

Gambar 10.4

Benua

Afrika .............................................................................................. 177

Gambar 10.5

Benua Australia

......................................................................................... 179

Gambar 10.6

Kawasan-kawasan pariwisata terkenal di Benua Eropa (1) Gedung

Parlemen di London (2) Colosseum di Roma, (3) Menara Eiffel

di Perancis (4) Menara Pisa di Italia ....................................................... 187

Gambar 10.7

Benua

Antartika ......................................................................................... 190

Gambar 10.8

Tembok

besar Cina .................................................................................... 191

Gambar 10.9

Cape Town, Afrika S

elatan

...................................................................... 192

Gambar 10.10 Amsterdam,

Belanda

................................................................................. 195

Gambar 11.1

Presiden Soekarno sedang menand

atangani pembatalan KMB

......... 199

Gambar 11.2

omodor Yos Sudarso

.............................................................................. 200

Kata Pengantar

xixi

Gambar 12.2

Keganasan Kartosuwiryo di Jawa Barat

................................................ 206

Gambar 12.2

Pasukan APRA terdiri

dari bekas KNIL, Bandung

.............................. 209

Gambar 12.3

Kapten Andi Aziz disidang

di Pengadilan Militer Yogyakarta ......... 209

Gambar 12.4

Dari kiri ke ka

nan Letnan Jenderal Ahmad Yani, Mayjen Suprapto,

Mayjen M.T. Haryono, Mayjen S. Parman, Brigjen D.I. PAnjaitan,

Lettu P. Tendean, Brigjen Karel Sasuit Tubun, Kolonel Katamso,

Letnan Kolonel Sugiono ........................................................................... 212

Gambar 13.1

Demonstrasi

menuntut Tritura di jalan-jalan utama Jakarta

.............. 221

Gambar 13.2

Basuki Rahmat, M. Y

usuf, dan Amir

Machm

ud ................................... 222

Gambar 13.3

Pengambilan sum

pah dan pelantikan Jenderal Soeharto sebagai

pejabat Presiden RI

.................................................................................... 223

Gambar 13.4

Tanda gambar pemilu tahun 1971 .......................................................... 227

Gambar 13.5

Soeharto mundur

dari jabatan presiden

................................................ 229

Gambar 13.6

Abdurahman Wahid/Gus Dur ............................................................... 230

Gambar 13.7

Meg

awati Soekarno Putri

......................................................................... 230

Gambar 14.1

Penandatanganan P

iagam Deklarasi Bangkok .................................... 241

Gambar 14.2

Lamb

ang PBB ............................................................................................. 244

Gambar 14.3

Indone

sia diterima menjadi anggota PBB yang ke-60

.......................... 245

Gambar 15.1

Mac Donald contoh perdagangan makanan

cepat s

aji ........................ 256

Gambar 15.2

Budaya punk yang berasal dari Negara Barat ...................................... 257

Gambar 15.3

Pem

ilihan Miss World ajang kompetisi tingkat dunia

........................ 258

DafDaf

Daf

tar Ttar T

tar T

abelabel

abel

Tabel 1.1

Pendapatan per kapita dan jumlah penduduk di kawasan

Asia Tenggara ............................................................................................

Tabel 1.2

Jenis-jenis industri besar di Perancis

......................................................

Tabel 1.3

Hasil perekonomian di Kanada ..............................................................

Tabel 1.4

Sektor perekon

omian di India ..................................................................

Tabel 1.5

Sektor perekonomian Negara Mesir ........................................................

Tabel 6.1

Macam-macam nama mata uang asing ..................................................

Tabel 7.1

Kurs jual dan kurs beli be

berapa mata uang asing .............................. 108

Tabel 9.1

Negara bagian Malaysia dan ibu

kotanya

............................................. 143

Tabel 10.1

Nama-nama benua

beserta luasnya

....................................................... 171

Tabel 13.1

Peserta dan hasil pemilu

presiden putaran pertama 2004 .................. 222

Tabel 13.2

Peserta dan hasil pemilu presiden putar

an kedu

a ............................... 232

Tabel 14.1

Nama Sekjen, asal negara, dan periode masa jabatan

......................... 246

Bab 1 Negara Maju dan Negara berkembang

1234567890123456789012345678901212

ujuan Pujuan P

ujuan P

embelajaranembelajaran

embelajaran

Pada bab ini kalian akan mempelajari tentang negara maju dan berkembang. Setelah

mempelajari materi pada bab ini kalian diharapkan mampu mendeskripsikan kondisi dan

perkembangan negara-negara di dunia. Dengan demikian diharapkan kalian dapat

berperan serta atau berperan aktif dalam kegiatan memajukan bangsa sesuai bidang masing-

masing.

Kalian tentu telah mengenal negara-negara di dunia, seperti Amerika Serikat, Belanda,

Rusia, Inggris, Perancis, Jepang, dan Korea Selatan. Negara-negara tersebut sudah sering

disebut, diberitakan, dan digambarkan dalam berbagai tayangan media massa, seperti

koran, majalah, radio, maupun televisi.

Negara-negara tersebut digambarkan sebagai suatu negara yang modern, kehidupan

penduduknya sejahtera, menguasai Iptek, kota-kotanya indah, dan sebagainya. Selain itu,

negara-negara itu juga berperan dalam memberikan bantuan kepada negara-negara lain/

sebagai negara donor. Negara-negara tersebut sering disebut sebagai negara maju.

Selain negara Amerika, Belanda, Rusia, Jepang, Perancis, dan Korea Selatan, adapula

negara-negara seperti India, Mesir yang sering disebut sebagai negara berkembang.

Bagaimana dengan negara kita, Indonesia? Mengapa ada negara yang dikatakan sebagai

negara maju dan adapula negara berkembang? Tentu ada ciri-ciri yang menandainya bukan?

Apa saja ciri-ciri itu? Pelajarilah dalam bab ini dengan baik!

Sumber:Sumber:

Sumber: Encarta, Encyclopedia

NEGARA MAJU DAN

NEGARA BERKEMBANG

BABBAB

BAB

Kata KunciKata Kunci

Kata Kunci

Negara maju

Negara berkembang

Industri

Agraris

Teknologi

Ilmu pengetahuan

Wilayah

Perekonomian

IPS Terpadu SMP dan MTS Kelas IX

eta Konsep Negara Maju dan Negara Berkembang

1.1.

engertian Negara Maju dan Negara Berkembang

Untuk menggolongkan negara-negara di dunia ini ada beberapa macam tolok ukur

yang digunakan, antara lain berdasarkan pada sistem politiknya, misalnya negara-negara

sosialis dan negara-negara kapitalis. Ada juga pengelompokan menurut bentuk

pemerintahannya, seperti negara-negara monarkhi, republik, dan serikat. Namun ada juga

suatu penggolongan terhadap negara-negara yang didasarkan atas perekonomian ataupun

kemajuan teknologinya, yaitu negara maju dan negara berkembang.

Negara maju adalah negara-negara yang kaya (developed) sedangkan negara

berkembang adalah negara yang terbelakang dan miskin (underdevelop, backword).

a.a.

Negara Maju

Bila kita amati, negara maju adalah negara-negara industri yang sudah mampu/

berhasil dalam berbagai bidang. Corak dari negara-negara ini adalah negara dengan corak

ekonomi pasar. Beberapa negara yang tergolong dalam negara ini adalah: Amerika Serikat,

negara-negara di Eropa Barat, Jepang, dan Korea Selatan. Negara-negara ini tergolong

negara bercorak ekonomi kapitalis.

b.b.

Negara Berkembang

Negara berkembang atau sering disebut sebagai negara-negara dunia ketiga adalah

negara-negara yang baru saja meraih kemerdekaan dari negara-negara maju. Beberapa

negara yang tergolong dalam negara ini adalah: negara-negara di Asia Tenggara (kecuali

Singapura), negara-negara di Amerika Latin, Afrika, negara-negara di Eropa Timur, dan

Asia (kecuali Jepang, Korea Selatan, dan Singapura).

Negara

Memiliki potensi

Sumber Daya

Manusia/SDM

Berdasarkan kemampuan

mengolahnya dan penguasaan

Iptek

Sumber Daya

Alam/SDA

Terdapat pengelompokan

negara

Negara maju

Negara berkembang

IDENTIFIKASI NEGARA MAJU DAN NEGARA BERKEMBANG

Bab 1 Negara Maju dan Negara berkembang

2.2.

Indikator Negara Maju dan Negara Berkembang

Bilamanakah sebuah negara dikatakan sebagai negara maju ataupun negara

berkembang? Tentu saja ada ciri-ciri tertentu yang menandainya. Beberapa ciri yang

menandai sebuah negara dikatakan sebagai negara maju atau berkembang adalah sebagai

berikut.

a.a.

Pendapatan Per kapita Penduduk

Pendapatan per kapita/income per kapita penduduk pada hakikatnya mencerminkan

tingkat kemakmuran dan kemajuan suatu negara. Di negara-negara maju pendapatan

penduduk per kapita tinggi, sedangkan di negara berkembang pendapatan per kapita

penduduk lebih rendah daripada negara maju.

b.b.

Pertumbuhan Penduduk

Pertumbuhan penduduk adalah suatu wilayah dapat diartikan sebagai bertambah dan

berkurangnya jumlah penduduk suatu wilayah disebabkan faktor-faktor tertentu.

Di negara maju umumnya pertumbuhan penduduk sangat kecil. Umumnya orang tua

hanya menginginkan jumlah anak sedikit (1 atau 2 anak aja), selain itu angka kematian di

negara maju lebih besar daripada angka kelahiran. Berkebalikan di negara berkembang

yang memiliki tingkat pertumbuhan penduduk tinggi.

Pertumbuhan penduduk yang tinggi memerlukan ketersediaan sumber daya alam yang

besar pula. Jika sumber daya alam dan jumlah penduduk tidak seimbang maka yang terjadi

adalah kehidupan penduduk yang kurang sejahtera. Inilah yang terjadi di negara

berkembang, bahkan negara miskin.

c.c.

Jumlah Tenaga Kerja

Di negara maju, kesempatan kerja lebih terbuka dan beragam daripada di negara

berkembang. Industri di negara maju sangat berkembang, hal ini memungkinkan kegiatan

penduduk banyak terkait dengan kegiatan industri ini.

Di negara berkembang, kegiatan ekonomi penduduk lebih banyak terserap di sektor

pertanian (termasuk perkebunan) dan perikanan/sebagai nelayan.

d.d.

Angka Harapan Hidup

Di negara maju, pelayanan kesehatan dan taraf ekonomi baik sehingga menyebabkan

penduduknya tumbuh dan berkembang dengan baik. Membaiknya kesehatan dan

perkembangan tubuh menjadikan tingkat harapan hidup yang lebih baik pula.

Di negara maju angka harapan hidup warganya sekitar 60 tahun ke atas, sedangkan

di negara berkembang angka harapan hidup warganya rata-rata di bawah 60 tahun. Hal

ini tentu saja berkaitan dengan tingkat pelayanan kesehatan dan taraf ekonomi yang ada.

e.e.

Mata Pencaharian dan Pemanfaatan Lahan

Di negara-negara berkembang, sebagian

besar mata pencaharian penduduk adalah di

sektor pertanian. Pemanfaatan lahan sebagian

besar digunakan untuk sawah, perkebunan,

tambak, dan hutan. Umumnya lahan yang

tersedia masih luas dan termasuk negara

agraris, contohnya Vietnam yang 80%

penduduknya bekerja di bidang pertanian

Keadaan seperti di atas tidak ditemui di

negara maju. Di negara maju, sebagian besar

penduduknya bekerja di sektor industri yang

sangat beragam, seperti industri elektronik,

mesin-mesin, dan sebagainya.

Gambar 1.1

ertanian adalah sektor usaha yang banyak

ditemui di negara berkembang

Sumber: www.warsi.or.id

IPS Terpadu SMP dan MTS Kelas IX

f.f.

Penurunan Buta Huruf

Istilah buta huruf mengandung beberapa macam pengertian.

Buta bahasa, artinya tidak mampu melafalkan/berbicara menggunakan bahasa

nasionalnya.

Buta angka, artinya tidak mampu membaca angka ataupun berhitung.

Buta aksara, yaitu tidak mampu membaca huruf, termasuk membaca dan menulis.

Di negara maju karena tingkat perekonomian sudah maju, maka negara mampu

menyediakan fasilitas-fasilitas di bidang pendidikan secara memadai, penyediaan sekolah-

sekolah, dari dasar sampai tingkat perguruan tinggi secara merata sehingga di negara maju

penduduknya rata-rata sudah bebas buta huruf.

g.g.

Penurunan Kesenjangan Hidup

Masalah kesejahteraan perekonomian suatu negara tidak saja dicapai dari aspek

tingginya kesejahteraan ekonomi, tetapi juga dibarengi dengan tingkat pemerataan

perekonomian tersebut. Di negara berkembang, tingkat perbedaan antara si kaya dan si

miskin sangat mencolok sekali. Negara-negara maju mampu mengurangi jarak kesenjangan

hidup warganya, artinya banyak orang kaya dan tidak terlalu banyak warga yang miskin.

h.h.

Pemanfaatan Sumber Tenaga Mesin dan Listrik

Pemanfaatan mesin dan listrik sangat terkait dengan penguasaan teknologi di suatu

negara, yang pada akhirnya akan berujung pada pendapatan (devisa) negara serta

pendapatan per kapita dalam negara dalam negara tersebut. Di negara-negara maju, hampir

semua peralatan sudah menggunakan listrik dan komputerisasi sehingga pekerjaan di

berbagai sektor dapat dilakukan secara cepat, tepat, efektif, dan efisien. Sedangkan di negara

berkembang, banyak peralatan yang masih nonlistrik, artinya masih dijalankan secara

manual/tradisional.

i.i.

Angka Penurunan Kematian Bayi

Pada prinsipnya, angka kematian akan menunjukkan besarnya kualitas penduduk

dan negara di bidang kesehatan dan kemakmurannya. Negara dikatakan berkembang

apabila angka kematian bayi di negara itu tinggi karena kualitas kesehatan dan kemakmuran

penduduknya relatif rendah. Hal ini umumnya tidak terjadi di negara maju.

Untuk mengetahui sebuah negara, termasuk negara maju atau berkembang, tentu ada

ciri-ciri yang dapat digunakan untuk menggolongkannya. Bagaimanakah ciri-cirinya?

Pelajari uraian berikut!

1.1.

Ciri-Ciri-

Ciri-

Ciri Negara Berkembang

a.a.

Ciri-Ciri Negara Berkembang Menurut Beberapa Ahli

Ciri-ciri negara berkembang yang dikemukakan oleh beberapa ahli adalah sebagai

berikut.

Menurut

TodaroTodaro

Todaro

Todaro mengemukakan bahwa suatu negara berkembang mempunyai ciri-ciri

sebagai berikut.

(a) Ketergantungan dan dominasi pada negara maju. Ketergantungan di sini bisa pada

sumbangan (piutang), teknologi, suplai sumber daya alam, ataupun bantuan

tenaga-tenaga ahli.

(b) Tingkat pertumbuhan dan ketergantungan penduduk tinggi

CIRI-CIRI-

CIRI-

CIRI NEGARA MAJU DAN NEGARA BERKEMBANG

Bab 1 Negara Maju dan Negara berkembang

berkembang hal ini akan membawa dampak pada banyak hal seperti, kriminalitas

dan gejolak-gejolak sosial lainnya.

(d) Masih menggantungkan pada sektor pertanian, dan negara tersebut belum sempat

mengembangkan sektor-sektor yang lain. Seperti sektor industri yang masih

tertinggal jauh.

(e) Taraf kehidupan yang rendah

(f) Tingkat produktivitas rendah

Menurut

G.M. Meiir dan R.E. Baidwin

Dalam bukunya

Economic Development Theory History and Policy

Economic Development Theory History and Policy, ia

mengatakan bahwa ciri-ciri dari negara berkembang adalah sebagai berikut.

(a) Belum memanfaatkan sumber daya alam yang dimilikinya secara optimal, dan

masih menggantungkan pada bantuan negara yang lebih maju. Hal ini dikarenakan

masih terbatasnya sumber daya manusia dan penguasaan teknologi.

(b) Penduduknya masih terbelakang, maksudnya sebagian besar masih hidup di

bawah garis kemiskinan dan juga angka melek hurufnya masih sedikit.

hutang luar negeri guna menutup kekurangan modal ini.

(d) Mempunyai orientasi pada perdagangan luar negeri, hal ini dimaksudkan untuk

menambah devisa negara tersebut.

(e) Sebagai produsen barang-barang primer, maksudnya adalah barang-barang yang

masih mentah seperti: kayu gelondongan yang baru ditebang, belum dibuat bahan

jadi ataupun setengah jadi (alat-alat pertukangan, meubel).

(f) Mempunyai masalah dengan pertumbuhan penduduk yang pesat, namun tidak

diimbangi dengan peningkatan fasilitas untuk kehidupan yang layak (fasilitas

kesehatan, pendidikan, jaminan sosial, lapangan pekerjaan, dan sebagainya).

Secara umum dapat disimpulkan bahwa ciri-ciri negara berkembang dapat

diidentifikasi sebagai berikut.

Pendapatan per kapita penduduk rendah.

Masih berada pada tahap pembangunan

Kurangnya tenaga terampil dan ahli

Belum memadainya sarana dan infrastruktur

Penghasilan pegawai yang rendah

Rendahnya kualitas ilmu pengetahuan dan teknologi

Keadaan kuantitas dan kulitas makanan rendah.

Tingkat pendidikan yang rendah

Penduduknya lebih banyak bekerja pada sector pertanian dari pada industri.

10)

Sistem pertanian yang diusahakan menelan biaya yang banyak dari sumber daya

manusia, padahal dengan tenaga yang lebih sedikit dapat dihasilkan produk yang

sama besarnya.

12)

Luas tanah garapan rata-rata kecil, teknologinya tradisional dan hasil panen per

hektar sedikit.

13)

Kelebihan penduduk di pedesaan maupun di kota membawa akibat yang

merugikan terutama mengganggu kesehatan penduduk.

14)

Umumnya berada pada daerah tropika.

15)

Rata-rata usia hidupnya lebih rendah dan presentasi buta hurufnya lebih tinggi.

IPS Terpadu SMP dan MTS Kelas IX

16)

Ekonomi ekspornya bergantung pada produk primer dari hasil pertanian sampai

pertambangan dan sering hanya satu atau dua produk yang menghasilkan

mayoritas pendapatan ekspornya.

17)

Jumlah penduduk banyak dengan tingkat kelahiran yang tinggi.

18)

Umumnya merupakan bekas negara jajahan.

b.b.

Negara yang Tergolong Sedang Berkembang

Negara-negara yang sedang berkembang pada umumnya berada di Benua Afrika, Asia,

dan Amerika Latin (Amerika Selatan dan Amerika Tengah). Berikut beberapa negara yang

tergolong dalam negara berkembang.

Negara Asia, seperti Indonesia, Kamboja, Pakistan, India, Iran, dan Yaman

Negara Afrika, seperti Kenya, Afrika Selatan, Nigeria, Tunis

ia, Ghana, dan

Maroko

Negara Amerika Latin, seperti Brasil, Bilivia, Chili, Argentina, Kuba, dan Meksiko

2.2.

Ciri-Ciri-

Ciri-

Ciri Negara Maju

Negara-negara maju di dunia umumnya menempati Benua Amerika (Utara), Austra-

lia, dan Eropa (Barat). Di era globalisasi ini, negara-negara maju selalu menjaga stabilitas

politiknya serta aspek perluasan pasar dalam hal produk-produk industrinya. Di negara

maju selain tetap berusaha meningkatkan dominasi ekonominya juga tetap meratakan

kesenjangan taraf hidup bagi warganya.

Suatu negara dapat dikatakan sebagai negara maju apabila memiliki ciri-ciri sebagai

berikut.

Pendapatan per kapita penduduk tinggi.

Keadaan kuantitas dan kulitas makanan baik

Tingkat pendidikan yang baik

Penduduknya lebih banyak bekerja pada sektor industri daripada pertanian

Rata-rata usia hidupnya lebih baik dan persentasi buta hurufnya lebih rendah

Ekonomi ekspornya tidak bergantung pada produk primer.

Jumlah penduduk relatif rendah dengan tingkat kelahiran yang rendah.

Berorientasi pada perdagangan dalam dan luar negeri

Kemajuan teknologi dan pembangunan ekonomi bergerak cepat

Negara maju lebih lama merasakan kemerdekaan

Memiliki taraf kehidupan yan lebih tinggi

Modal negara melebihi kebutuhan

IMF dan Bank Dunia menggolongkan suatu negara di dunia ke dalam negara maju

sebagai berikut.

Negara Anggota Uni Eropa: Austria, Belgia, Denmark, Finlandia, Prancis, Jerman,

Yunani, Irlandia, Italia Luxemburg, Belanda, Potugal, Spanyol , Swedia, dan Inggris

Negara Non-Uni Eropa: Andorra, Islandia, Lieschtenstein, Monaco, Norwegia, San

Marino, Swiss, dan Vatikan

Negara bukan Eropa: Australia, Kanada, Israel, Jepang, Selandia Baru, dan Amerika

Serikat

Perhatikan pendapatan per kapita dan jumlah penduduk di berbagai kawasan benua

berikut ini!

Kegiatan Individu

Bab 1 Negara Maju dan Negara berkembang

Tabel 1.1 Pendapatan Per kapita dan Jumlah Penduduk di Berbagai Kawasan Benua

Sumber: Population Data Sheet, 2003

Berdasarkan Tabel 1.1, tulislah tanggapanmu tentang pembagian keberadaan negara

maju dan berkembang di dunia yang dilihat berdasarkan pendapatan per kapita

dan jumlah penduduk! Tuliskan hasilnya dalam buku tugasmu!

No.

Negara di Benua

Pendapatan Per Kapita

Jumlah Penduduk

(US$)

(Juta Jiwa)

AmerikaAmerika

Amerika

Meksiko

8.240

104,9

Brasil

9.260

178,8

Kosta Rika

9.260

14,2

Argentina

10.980

36,9

EropaEropa

Eropa

Portugal

17.710

10,4

Denmark

28.490

5,4

Italia

24.530

57,2

Austria

26.380

8,2

Serbia

23.210

10,7

10.

Inggris

24.340

59,2

11.

Belanda

27.390

16,2

AustraliaAustralia

Australia

12.

New Zealand

18.250

4,0

13.

Oceania

18.400

32,0

14.

Australia

24.630

19,9

15.

Fiji

4.920

0,9

AfrikaAfrika

Afrika

16.

Kenya

970

31,6

Namibia

18.259

2,9

18.

Libia

25.700

5,5

19.

Somalia

1.900

8,2

20.

Tunisia

2.170

9,9

21.

Ethiopia

800

70,7

22.

Ghana

2.170

20,5

23.

Togo

1.620

5,4

24.

Guinea

25.

Nigeria

880

12,1

AsiaAsia

Asia

26.

Nepal

1.322

25,2

27.

Pakistan

1.860

149,1

28.

Indonesia

2.830

220,5

29.

Jepang

25.550

127,5

30.

Vietnam

2.070

80,8

31.

Cina

3.950

1.288,7

32.

Malaysia

7.950

25,1

33.

Filipina

3.950

81,6

34.

Singapura

22.830

4,2

35.

Thailand

6.230

63,1

IPS Terpadu SMP dan MTS Kelas IX

Faktor-faktor lain yang turut membentuk suatu negara menjadi negara maju ataupun

masih menjadi negara berkembang adalah sebagai berikut.

Tingkat hubungannya dengan negara-negara lain dalam percaturan dunia

internasional.

Kondisi alam negara itu sendiri (kondisi geologis, letak dan posisi geografis, kekayaan

alam (SDA), serta aspek luas negara).

Kondisi kependudukan negara itu sendiri (sejarah negara, jumlah penduduk,

pertumbuhan penduduk, dan keragaman etnis).

Stabilitas ekonomi, politik, dan keamanan negara itu sendiri.

Suatu negara dapat meningkat dari semula sebagai negara berkembang menjadi negara

maju apabila dapat meningkatkan:

bidang pendidikan dan teknologi guna meningkatkan peluang dan kesempatan kerja

bagi para warga negaranya.

bidang mental ideologi serta rasa kebangsaan yang tinggi sehingga tercipta semangat

kerja yang produktif melalui kedisiplinan yang tinggi, tanggung jawab, ketekunan,

serta keuletan pemerintah dan warganya dalam melaksanakan pembangunan.

Sekarang kalian sudah mengetahui tentang ciri-ciri negara maju dan berkembang.

Untuk mengetahui lebih mendetail tentang negara maju dan berkembang, berikut contoh

beberapa negara maju dan berkembang yang ada di dunia.

1.1.

Negara MajuNegara Maju

Negara Maju

Contoh negara maju yang akan disajikan di sini adalah Perancis dan Kanada.

a.a.

PerancisPerancis

Perancis

Nama internasional

French Republic

Luas wilayah

547.026 km²

Ibu kota

Paris

Bentuk pemerintahan

republik

Kepala negara

presiden

Kepala pemerintahan

perdana menteri

Lagu kebangsaan

Allons Enfants de la Patrie

Jumlah penduduk

54.939.000 juta jiwa (2005)

Batas-batas negara:

Utara

Selat Inggris, Luxemburg, Jerman, dan Belgia

Spanyol :

Laut Tengah dan Spanyol

Timur

Swiss, Italia, dan Jerman

Barat

Samudra Atlantik

Letak astronomis

41°21’LU - 51°LU dan 55° BB - 9°30’BT

Mata uang

frank

Bahasa resmi

Perancis

Agama

Katholik (mayoritas)

Pendapatan per kapita

US$24.080

Angka usia harapan hidup :

74 tahun

Perancis termasuk negara tua di Eropa dan tergolong negara maju. Penyebaran

penduduknya tidak merata, (penduduk yang tinggal di kota ± 74,1%) dari total jumlah

penduduk seluruhnya (± 59.439.000 jiwa pada tahun 2005). Tingkat kepadatan

CONTOH NEGARA MAJU DAN NEGARA BERKEMBANG

Gambar 1.2

Gambar 1.2 Menara Eifel

Sumber: Encarta, Encyclopedia

Bab 1 Negara Maju dan Negara berkembang

penduduknya 103 orang per km², angka klahiran 14, dan angka kematian 10 per 1000

penduduk per tahun. Pertambahan penduduknya rata-rata 0,4% per tahun. Perekonomian

Perancis cukup stabil dan tidak hanya didukung industri saja. Bidang-bidang lain yang

turut berperan memajukan negara adalah pertambangan, pertanian, dan perdagangan.

Tabel 1.2 Jenis-Jenis Industri Besar di Perancis

Perdagangan di Perancis yang sangat ramai, tak lepas dari letak negara Perancis yang

diapit oleh Samudra Atlantik dan Laut Tengah. Pelabuhan-pelabuhan laut (Le Havre, Rouen,

dan Marseille) merupakan pelabuhan-pelabuhan laut yang ramai di Eropa Barat. Ekspor

Perancis ke negara-negara di seluruh dunia adalah: bahan-bahan kimia, parfum, tekstil,

mobil, persenjataan, kapal, pesawat trbang, anggur, perabot rumah tangga, susu, dan

daging. Impor Perancis dari berbagai negara meliputi minyak tanah dan gas alam, lada,

teh, kopi, dan kayu.

b.b.

KanadaKanada

Kanada

Nama internasional

Canada

Luas wilayah

9.922.330 km²

Ibu kota

Ottawa

Bentuk pemerintahan :

kerajaan konstitusional

Kepala negara

raja/ratu Inggris yang

diwakili gubernur

Kepala pemerintahan :

perdana menteri

Lagu kebangsaan

O Canada

Jumlah penduduk

28,4 juta jiwa (2003)

Agama mayoritas

Kristen dan Katholik

Batas-batas negara

Utara

Samudra Arktik

Selatan :

Amerika Serikat

Barat

Samudra Pasifik

Timur

Samudra Atlantik, Teluk Baffin, dan Selat Daffis

No.No.

No.

Jenis Barang Industri

Tempat Produksi

Pesawat terbang (sipil dan militer)

Paris, Toukouse, Bordeaux, Nantes

Tekstil

St.Etienne, Paris, Mulhouse,

Longwy, Lille, Nancy, Strasbourg,

Charleville-Meziera

Bahan-bahan kimia

Nancy, Marseille, Nantes, Paris,

Rouen, Ferrand, Lyon, Longwy,

Charleville-Meziera, Grenoble

Mesin dan persenjataan

Ferrana, Lyon, Roanne, Nancy,

Nancy, Mulhouse, Paris, Denain,

Longwy

Mobil

Strasbourg, Paris, Lion

Kapal (sipil dan militer)

Rouaen, Marseille, Nantes,

Bordeaux, Le Havre

Karet dan plastik

Cleremont– Ferrand, Lyon, Paris,

Rounne, Mulhouse

Besi, baja, dan persenjataan

Lecroust, Denain, Nancy, Longwy

Gambar 1.3

Gambar 1.3 National of Gallery, Canada

Sumber: Encarta, Encyclopedia

IPS Terpadu SMP dan MTS Kelas IX

1010

Letak astronomis

52°BB

-140°BB dan 42°LU - 85°LU

Mata uang

dolar Kanada

Bahasa resmi

Inggris dan Perancis

Pendapatan per kapita

US$26.530

Usia harapan hidup

79 tahun

Pada tahun 2005, jumlah penduduk mencapai ±36 juta jiwa. Pertumbuhan penduduk

0,3% per tahun dengan kepadatan penduduk 3 jiwa per km².

Di bidang perekonomian, Kanada banyak menghasilkan barang dan jasa. Perdagangan

Kanada sangat maju dan banyak menghasilkan devisa bagi negara Kanada. Ekspor Kanada

antara lain berupa gandum, kayu, daging, kertas, ikan dalam kaleng, kulit, pesawat, mobil,

dan mesin. Adapun impor Kanada berupa cokelat, kopi, teh, kart. Mitra utama dagang

Kanada adalah masyarakat Uni Eropa, USA, dan Jepang.

Tabel 1.3 Hasil Perekonomian di Kanada

2.2.

Negara Berkembang

Berikut contoh negara berkembang di dunia.

a.a.

IndiaIndia

India

Nama internasional

Republik of India

Luas wilayah

3.287.590 km²

Ibu kota

New Delhi

Bentuk pemerintahan

republik

Merdeka

15 Agustus 1947

Kepala negara

presiden

Kepala pemerintahan

perdana menteri

Lagu kebangsaan

Jana Gana Mana

No.No.

No.

Kawasan Penting

Produksi yang Dihasilkan

PertanianPertanian

Pertanian

Ontario

Tembakau (jenis Dli), apel, sayur

Scotia Anapolis Vally

mayur, dan ga

ndum

Winnipeg

Peternakan

(semua provinsi)

Lembu, kuda, ayam, babi, domba,

produk susu, wol, dan keju

PerikananPerikanan

Perikanan

New Foundland

Pabrik pengalengan ikan

Teluk Hudson dan Lembah

St. Valley

elabuhan ikan

Kehutanan

Teluk Hudson dan

Sutra, kertas, triplek

Lembah St. Lawrence

IndustriIndustri

Industri

Montreal

Mobil, galangan kapal, karet,

Ontario

kerajinan tangan, pengalengan ikan,

10.

Winnipeg

kereta api, pesawat terbang,

11.

Toronto

helikopter, ke

rtas, kulit, besi, baja,

12.

Quebec

pengilangan minyak

13.

Alberta

Gambar 1.4

Gambar 1.4 Gedung parlemen India

Sumber: Encarta, Encyclopedia

Bab 1 Negara Maju dan Negara berkembang

1111

Jumlah penduduk

1.068.903.000 jiwa

Agama mayoritas

Hindu (85%)

Batas-batas negara

Utara

Nepal, Bhutan, dan China

Selatan :

Sri Lanka dan Laut Arab

Barat

Laut Arab dan Pakistan

Timur

Teluk Benggala, Bangladesh, dan Myanmar

Letak astronomis

8°LU - 37°LU dan 67½BT – 98BT

Mata uang

rupee

Bahasa resmi

Hindia dan Inggris

Pendapatan per kapita

US $ 2.820

Usia harapan hidup

63 tahun

Dengan penduduk skitar 1.068.903.000 jiwa (2003) India merupakan negara yang

menempati urutan nomor 2 terpadat di dunia (nomor 1 adalah RRC). Tingkat pertumbuhan

penduduknya 2% per tahun. Jumlah penduduk sebesar itu menyebabkan India sering

mengalami kelaparan, terutama jika hujan datang terlambat sehingga menyebabkan panen

gagal. Pembangunan industri di India didukung oleh tenaga buruh yang jumlahnya banyak,

namun upahnya rendah sehingga kesejahteraan kaum buruh India juga rendah.

Tabel 1.4 Sektor Perekonomian di India

India merupakan negara berkembang yang berusaha sekuat tenaga untuk menjadi

negara maju di kawasan Asia Selatan. India mengekspor tekstil, teh, bijih besi, goni, batu

mika, besi, mangan, kerajinan kulit, vespa/bajaj, dan mesin-mesin. Adapun impor India

yaitu berupa mesin-mesin, bahan kimia, kertas, dan gandum.

b.b.

MesirMesir

Mesir

Nama internasional

Arab Republic of Egypt

Luas wilayah

1.001.449 km²

Ibu kota

Kairo

Bentuk pemrintahan

republik

No.No.

No.

Kawasan Penghasil

Produk-Produk yang Dihasilkan

Punjab dan Lembah Gangga

Padi dan palawija

Benggala, Assam

Batu bara

Bihar dan Andra Pradesh

Bauksit dan tembaga

Nagpur dan Misore

Seng, bijih besi, dan mangan

Laut Bombay (sebelah timur)

Minyak dan gas alam

dan Assam

Mika

Bihar

Bombay dan Madrass

Tekstil

Bombay dan Calcuta

Jasa pelabuhan

Dataran Tinggi Dekan

Sorghum

10.

Calcuta

Kertas, besi, baja

11.

Madras

Kerajinan kulitPengecoran logam,

sepeda, bajaj, dan mesin

IPS Terpadu SMP dan MTS Kelas IX

1212

Merdeka

28 Februari 1922

Kepala negara

presiden

Kepala pemerintahan

perdana menteri

Lagu kebangsaan

Hanian Betuda

to Samil Makam

Mata uang

ound Mesir

Bahasa Resmi

Arab, Inggris, dan Perancis

Jumlah penduduk

69.536,644 jiwa (tahun 2002)

Agama

Islam (mayoritas)

Pendapatan per

kapita

US $3.560

Batas-batas negara

Utara

Laut Tengah

Selatan :

Sudan

Barat

Libya

Timur

Laut Merah

Letak astronomis

22°LU

- 31°30’LU dan 25°BT - 36°BT

Usia harapan hidup

68 tahun

Pada tahun 2003, jumlah penduduk Mesir sebanyak 69.536.644 jiwa dengan laju

pertambahan penduduk rata-rata 2,9% per tahun. Angka kelahiran 38 dan angka kematian

9 orang per 1000 penduduk per tahun. Penyebaran penduduk Mesir tidak merata. Mereka

cenderung berdiam di lembah dan delta Sungai Nil. Tempat ini merupakan kawasan padat

penduduk (55 orang per km²). Penduduk Mesir terdiri atas orang Arab Nabia dan Hamit.

Petani Mesir disebut Fellah.

Tabel 1.5 Sektor Perekonomian Negara Mesir

Perekonomian Mesir masih sangat tergantung pada sektor pertanian, di samping

pertambangan minyak dan gas bumi. Sektor-sektor yang lain, seperti sektor pariwisata

dan transportasi, sangat besar andilnya dalam membangun perekonomian Mesir. Sektor

transportasi misalnya berupa pemasukan devisa yang diperoleh di Terusan Suez.

Sektor pertanian di Mesir berkembang dengan pesat. Agar pertanian meningkat

dibangun beberapa bendungan untuk keperluan irigasi. Bendungan itu adalah Khartum,

Kairo, Asviut, dan Aswan. Dengan adanya bendungan-bendungan tersebut, lahan pertanian

di Mesir dapat diairi air sepanjang tahun.

Di sektor perdagangan, Mesir mengekspor kapas, padi, tekstil, rokok, dan benang

tenun. Adapun barang-barang yang diimpor adalah hasil industri, batu bara, mesin, kayu

lapis, dan bahan-bahan tenun.

No.No.

No.

Daerah Penghasil

Barang dan Jasa Yang Dihasilkan

Qattarana dan El Alamien

Minyak dan gas alam

Pantai Laut Merah

Fosfat

Pantai Sinai (sebelah barat)

Mangaan

Bendungan Aswan (bagian timur)

Bijih besi

Iskandariyah (kota pelabuhan pentin)

Tekstil, wol, katun, rokok Camel

Port Said

Jasa pelabuhan bunker

Iskandariyah

Jasa pelabuhan

Lembah Sungai Nil

Padi

Lembah Sungai Nil bagian selatan

Kapas

10.

Semenanjung Sinai

Mangaan

Gambar 1.5

Gambar 1.5 Kairo ibu kota Mesir

Sumber: Encarta, Encyclopedia

Bab 1 Negara Maju dan Negara berkembang

1313

Kegiatan Kelompok

1. Buatlah kelompok yang terdiri atas 2 orang laki-laki dan dua orang perempuan

2. Carilah data-data negara maju, seperti Jerman (Eropa), Jepang (Asia), USA

(Amerika) dengan memenuhi aspek-aspek yang ditentukan dalam tabel kerja

berikut ini. Salinlah tabel ini di buku tugas kalian!

3. Carilah sumber dan berbagai pustaka-pustaka ilmiah, internet, ensiklopedi, dan

lain-lain.

4. Bandingkan ketiga negara maju tersebut, kemudian buatlah ulasan secukupnya.

5. Tulislah hasilnya pada buku tugas dan kumpulkan kepada guru untuk dinilai.

Pembagian negara di dunia didasarkan dari berbagai aspek, ada yang didasarkan atas

sistem politiknya, bentuk negaranya, dan adapula yang didasarkan pada tingkat

kemajuan teknologi dan kemakmurannya. Pada pembagian terakhir ini dibedakan

atas negara berkembang dan negara maju.

Indikator yang dipakai sebagai penentu dalam menggolongkan suatu negara menjadi

negara maju ataupun negara berkembang adalah: jumlah tenaga kerja, angka harapan

hidup, penurunan buta huruf, penurunan kesenjangan hidup, penurunan pertumbuhan

penduduk, pendapatan per kapita, pemanfaatan sumber tenaga mesin dan listrik, mata

pencaharian dan pemanfaatan lahan, dan penurunan angka kematian bayi.

Faktor-faktor yang turut mempengaruhi suatu negara menjadi negara berkembang

atau maju adalah: hubungan internasional negara itu dengan negara lainnya dalam

percaturan global, kondisi alam negara itu sendiri, kondisi kependudukan, tingkat

stabilitas politik, ekonomi, dan sosial negara itu sendiri.

No.No.

No.

Topik Bahasan/Negara

JermanJerman

Jerman

JepangJepang

Jepang

Amerika Serikat

Letak/posisi negara

dan batas-batas negara

Kondisi fisik

Kondisi pemerintahan

Kependudukan

Budaya

Perekonomian

Stabilitas politik

Komoditi perdagangan

(ekspor-impor)

Ulasan:

1. ......................

2. ......................

3. ......................

RangkumanRangkuman

Rangkuman

IPS Terpadu SMP dan MTS Kelas IX

1414

A.A.

Pilihlah jawaban yang paling benar!

1. Penggolongan negara menjadi negara maju dan berkembang didasarkan pada ... .

a. keadaan wilayahnya

keadaan penduduknya

b. besarnya jumlah penduduk

d. keamanan negaranya

2. Perhatikan data berikut!

Belanda

4) Yunani

Swis

5) Norwegia

Portugal

6) Monaco

Dari data di atas yang merupakan kelopok negara maju dan termasuk dalam Uni Eropa

adalah ... .

a. 1, 3, dan 4

2, 5, dan 6

b. 1, 3, dan 5

d. 3, 4, dan 6

3. Contoh negara maju adalah ... .

a. Maroko

b. Brasil

Yunani

d. Maroko

4. Suatu negara yang menikmati standar hidu relatif tinggi melalui teknologi tinggi dan

ekonomi yang merata disebut ... .

a. negara berkembang

negara maju

b. negara agraris

d. negara miskin

5. Negara maju berikut yang tidak termasuk dalam Uni Eropa adalah ... .

a. Spanyol

b. Inggris

Portugal

d. Norwegia

6. Sektor perekonomian di negara berkembang sebagian besar masih menitikberatkan

pada sektor ... .

a. industri

b. pertanian

pariwisata

d. perdagangan

7. Negara berkembang berikut yang berada di Benua Amerika adalah ... .

a. Nigeria

b. Gana

Yaman

d. Bolivia

8. Pelabuhan laut terbesar di Perancis adalah ... .

a. Hamburg

b. Kiel

Marseille

d. Liverpool

9. Negara Perancis termasuk dalam kawasan ... .

a. Eropa Selatan

Eropa Barat

b. Eropa Utara

d. Eropa Timur

10. Bahasa resmi negara Mesir adalah ... .

a. Arab

Jerman

b. Spanyol

d. Perancis

B.B.

Jawablah dengan jelas dan benar!

Apa yang disebut dengan negara berkembang?

Sebutkan ciri-ciri negara maju!

Sebutkan lima negara Eropa yang termasuk dalam negara maju!

Sebutkan lima negara berkembang di Asia Barat Daya! Sebutkan alasan yang

menyebabkan negara-negara teersebut dogolongkan sebagai negara berkembang!

Sudahkah negara kita, Indonesia digolongkan sebagai negara maju? Jelaskan

jawabanmu disertai alasan yang tepat!

EvaluasiEvaluasi

Evaluasi